Сучасний урок як ресурсний центр розвитку особистості молодшого школяра

Під такою назвою відбулося засідання вчителів творчої майстерні.

        У затишній залі економічної школи вже вкотре зібралися вчителі міста, які у 2018 році навчатимуть першокласників за новою програмою.

Засідання авторської творчої майстерні вчителя року

В середу, 23 березня, 
мої учні "відвідали" тематичний еко-бар, (іміджем закладу був зелений колір), у якому святкували День Землі.

Працювали в парах, групах, індивідуально.

Релаксували. 

Малювали і створювали мислеобрази до теми  за допомогою  ґудзиків,  рухів тіла, рухомих картинок. 

Дізналися, що означає термін "екологія" з відеоканалу "Школярка Валерія". 

Подарували імениннці Землі пісочну картину. 

Побажали і пообіцяли, що  будемо дбати і берегти планету,

На обласному семінарі методистів початкових класів

Цікаво і  змістовно сьогодні провела день, не зважаючи на те, що школу трохи "прогуляла")
Мала честь побувати на  обласному семінарі керівників методкабінетів "Шляхи та засоби  підвищення професійної компетентності вчителя"

У посібнику подано розгорнуті конспекти уроків з української мови, зміст яких відповідає навчальній програмі Міністерства освіти і науки України, Державному стандартові початкової загальної освіти та підручнику «Українська мова. 3 клас» (авт. М.С. Вашуленко, О.І. Мельничайко, Н.А. Васильківська). Запропоновано зразки бесід під час вивчення нового матеріалу, опорні схеми, таблиці, малюнки; різні види роботи над мовним матеріалом, правилами; каліграфічні хвилинки, творчі завдання, різноманітний цікавий та ігровий матеріал. Для вчителів початкових класів, студентів педагогічних навчальних закладів.

Л.П. Вашків, Н.Я. Кордуба, О.П. Онишків, З.М. Онишків

українська мова

Конспекти уроків

3 клас

Тернопіль

Навчальна книга – Богдан

2014 р.

Шляхи адаптації дитини до навчання в школі

  

Морська Я.Ф., завідувач лабораторії
дошкільної і початкової освіти

  

Наступність забезпечує поступовий перехід від попереднього вікового періоду до нового, поєднання щойно здобутого дитиною досвіду з попереднім.

Наступність - це врахування того рівня розвитку дитини, з яким вона прийшла до школи, опора на нього. Це забезпечує органічне, природне продовження розвитку, виховання і навчання, започаткованих в дошкільному періоді життя дитини.

У початковій школі маємо створювати умови для подальшого повноцінного розвитку здобутків дошкільного віку і водночас для формування новоутворення молодшого шкільного віку – навчальної діяльності як провідної.

Під час цього процесу:

“Школа не повинна вносити різкого перелому в житті дітей»

«Нехай нове з'являється у її житті поступово і не приголомшує лавиною вражень”

«Нехай, ставши учнем, дитина продовжує робити те, що робила вчора».

                                                                                    В.О.Сухомлинський

Лист Міністерства освіти №1/9-66 від 30.01.12 – адаптаційний період – 2 місяці)

Обласна науково-методична конференція

14 серпня відбулася обласна науково-методична конференція «Завдання методичних служб щодо реалізації в області стратегічних напрямів та основних завдань розвитку освіти». Участь у її роботі взяли методичні, науково-педагогічні працівники, учителі з усіх районів та обласного центру, керівники департаменту освіти і науки облдержадміністрації.

ПРОГРАМА обласної науково-методичної конференції

«Затверджую:» Директор Тернопільського ОКІППО  ____________________ Буган Ю.В. «____»______________ 2014 р.

ПРОГРАМА

обласної науково-методичної конференції

Тема: Завдання методичних служб щодо реалізації в області стратегічних напрямів та основних завдань розвитку освіти.

Учасники: працівники методичних служб області

Дата проведення: 14 серпня 2014 року

Місце проведення: Тернопільський національний педагогічний університет імені

                                   В.Гнатюка

                                  Тернопільський ОКІППО

Початок роботи: 10.00